护理临床教学相关论文
目的 研究分析PBL教学法在脑病科护理临床教学中的价值.方法 以2018年7月—2020年12月这一区间作为研究时段,选取此段时间于我院脑......
目的 建设性反馈教学,是一种新的教学方式.本次研究,旨在研究在护理临床教学中应用此种教学方式所能否取得显著教学效果.方法 选取......
目的：探讨PDCA循环法应用于骨科护生对人工髋关节置换术后护理能力的教学效果。方法：应用PDCA循环法对我院骨科2014年6月至2015年3月......
目的：探讨医院护理知识管理的新路径，有效改进临床护理教学质量，提升护士综合素质，推进医院护理工作又快又好发展。方法：结合医学及护理......
目的：探讨护理临床教学中引发护患纠纷的防范对策，增强实习护生防范护理纠纷的能力。方法：调查分析临床护理教学中引发护理纠纷的原因......
目的:探讨护理临床教学中开展人文护理关怀教学模式的效果.方法:将2021年3月-5月前来我院实习的护理专业护生36名作为观察样本,根......
案例教学法的应用能够使学生对实际案例进行思考,总结其中的知识,积累相应的经验,在老年科护理临床教学中有着重要的作用。为了提......
临床教学是护理教育的一个不可缺少的环节。一般指的是护校学生 (下称实习生 )经过一定程度的学校教育后 ,由医疗或保健机构的高水......
本刊讯(记者小溪):8月10日,由中国职业技术教育学会卫生教育专业委员会主办,北京中慧文教育咨询有限公司承办,秦皇岛市卫生学校协......
目的探讨品管圈活动在门诊输液室护理实习带教中的应用效果。方法选择2014年3月~2015年月1月，来自江西省护理学院，南昌市卫生学校，井......
目的分析院校合作型教学与经验学习法在护理临床教学应用效果。方法回顾性分析我校2012~2014级140名专科实习护生，按照随机数字表法......
通过加强人文知识的培训和教育,使护生在临床学习中同时拥有护理学专业知识和人文关怀知识,全面营造人文教育的环境,对提高护生的......
传染病教学是护理临床教学中重要的一个环节，是帮助学生将以往学到的基础知识与有关诊断、治疗和护理病人的操作技能相结合，获得进入......
院校合作型教学与经验学习法在护理临床教学领域的应用,是事关护理临床教学教学效率的重要因素.本文以经验学习与院校合作型教学在......
目的:研究在护理临床教学中采取以护生为主体的情景模拟护理教学查房的应用价值.方法:选择随机法将2017年4月～2018年4月期间的60名......
目的:研究分析循证护理教学法在护理临床教学中的应用效果.方法:将2015年8月-2016年7月来我院进院实习的护理专业学生60名作为本次......
儿科的护理临床教学是护生将课堂上所学的理论知识、抽象的概念转换为实践的过程。带教老师的任务是在技术实践操作中，让护生懂得尊......
目的 :探讨“PBL”教学模式在呼吸科护理临床教学中的应用方法及效果.方法 :选取32例于2017年1月 ～2018年1月在本院呼吸科带教的护......
目的:评价在早产儿延续护理临床护生教学中融入人文关怀教育的价值.方法:评价对象为2019.08～2021.07期间实习于某三甲医院的212名新......
探究基于雨课堂的全程混合式教学模式在手术室临床护理带教中的应用效果,以充分调动护生学习自主性与积极性,提高他们教学满意度与......
通过分析儿科护理临床教学中容易引起护患纠纷的各种因素:儿科患儿的特殊性;家长期望值;护生的理论知识及操作技术水平、法律意识......
目的分析在乳腺外科护理临床教学中基于微信平台的问题导向式教学方法的应用效果。方法于2017年1月—2017年12月选取乳腺外科实习......
谈外科护士岗位继续教育江苏省昆山市中医医院（２１５３００）翁卓贤沂水市中心医院陈维珍王洪蕾通过调查统计，我们发现当前基层医院外科护理工作主......
1989～1996年，我院接受来自北京医科大学、上海医科大学、天津医科大学、山东医科大学的护理本科毕业生18人。为了充分发挥她们的作用......
目的:探讨服务接触点理论在儿童血液肿瘤科临床教学中的应用效果.方法:纳入例数为70例,纳入对象符合以下要求:实习时间段为2018年1......
探讨肿瘤内科护理临床教学改革新思路，解决理论学习与临床实践的快速融合，以混合式PBL教学法结合微信网络平台进行肿瘤内科临床......
目的：探索呼吸科护理临床教学的教学流程。方法：按照PDCA循环步骤，运用一系列包括头脑风暴法、因果鱼刺图、帕累托原理在内的科学......
临床实习是护生从课堂走向临床，理论与实践相结合的必经途径，是培养护生实际工作能力，并向专业化角色转换的重要环节。如何搞好临......
本文将临床路径严格的时间管理与质量控制引入到手术室新职工培训中，旨在探讨合适的护理临床教学模式，取得较好的教学质量。......
本文对大中专护理实习生的临床教学做法进行简述，指出：建立健全临床教学管理组织；充分的前期准备，是保证带教质量的基础；带教方式及监控......
供应室实习是护理临床教学的重要组成部分,但由于供应室实习时间短,加上其工作环境和工作任务与临床护理工作存在着显著差异,大部......
目的:探讨护理临床教学中引发护患纠纷的原因及防范对策.方法:调查分析临床护理教学中引发护理纠纷的原因.结果:护理人力资源不足,......
近年来，儿科的护患关系越来越紧张，护患冲突的发生越来越多。一方面是医疗体制还有待改善，另一方面是病人对护理工作的要求更高。随医......
摘要：目的：探析优质护理服务模式下护理临床教学规范化管理的实施效果。方法：将2016年1月至2018年2月期间在我院实习的60名护生选为观......
综述了目前医学人文教育在护理临床教学中的研究现状,总结了医学人文教育在护理临床教学研究中使用的研究方法及对相关教学方法的......
临床实习是护生培养的重要时期,是培养护生综合能力的重要环节,是理论联系实践的重要阶段.临床护理带教老师除提高自身的专业素质......
目的:对PBL联合概念图在护理临床教学中的应用进行详细分析和阐述,最终分析护理教学效果.方法:筛选2016年7月-2017年7月期间实习护......
护理临床教学是帮助学生将课堂所学到的基础知识与临床诊断、治疗、护理病人的操作技能相结合,进而获得职业角色的认知、个人技能......
护理临床教学是护理人才培养的一个重要环节,随着我国护理教育层次的迅速提高,对护理本科生的培养也提出更高的要求,为培养具有临......
以问题为基础的教学方法(PBL)目前已成为广大学者的研究热点,该方法被认为是近半个世纪以来教育学方面的重大进展,受到广泛好评,但......
护理临床教学是学校教育的重要组成部分,是学生理论联系实际、护理技能进一步提高和形成护理专业态度的过程,其中护理技能、专业态......
临床实习既是全面巩固护生基础理论知识的重要环节,又是护生顺利转变成为一名合格临床护士的关键阶段.带教是护理临床教学的主要方......
